24.07.2018 | 11:06

В умовах постійного процесу оновлення суспільства та розвитку економіки відсутність професійної підготовки або наявність спеціальності, що не користується попитом на ринку праці, зменшує шанси молодої людини на працевлаштування та збільшує ризик безробіття. Тому одним з пріоритетних напрямів профорієнтаційної роботи з учнівською молоддю є проведення комплексної превентивної роботи з молоддю з питань підвищення мотивації до вибору робітничих професій, а також професійного самовизначення на основі усвідомлення особистісних нахилів та здібностей. Вибір та здобуття конкурентоспроможної професії в провідних галузях економіки, отримання належно оплачуваної роботи дасть учнівській молоді впевненість у майбутньому.

Літо – улюблена пора школярів. Це пора відпочинку, нових знайомств і вражень. Але літо — це ще й пора можливості замислитись над своїм професійним вибором, адже правильний вибір професії є неодмінною умовою соціального становлення кожної особи, від нього залежить зміст та повнота подальшого трудового та особистого життя. Саме з цією метою спеціалісти з профорієнтації Правобережного районного центру зайнятості в липні 2018 р. провели змагально-мотиваційний захід «Калейдоскоп професій» з підлітками Дитячого закладу оздоровлення та відпочинку «Супутник». 

Метою зустрічі було формування професійних інтересів і нахилів, сприяння професійному самовизначенню на основі пізнання своїх можливостей та здібностей, пропагування серед шкільної молоді робітничих професій, ознайомлення з актуальними професіями на ринку праці Запорізького регіону.

Діти із задоволенням і зацікавленістю брали участь в обговоренні майбутнього вибору професій, ставили питання щодо вимог до тієї чи іншої професії та рівня заробітної плати, відгадували кросворди, загадки, брали активну участь в профорієнтаційній вікторині.

Отже, профорієнтаційна робота зі школярами влітку має вкрай важливе значення для поступового усвідомлення важливості праці та формування конкурентоспроможного, результативного та ефективного ринку зайнятості.