З якого віку потрібно говорити з дітьми про професії?

Що робити, якщо до 10 класу дитина ще не вирішила, ким хоче стати?

Часто, задаючи батькам старшокласників питання про те, чи проводиться робота профорієнтації, можна отримати відповідь: «Пройшов тест, за результатами син буде менеджером, юристом, агрономом, лікарем…»

Давайте відразу домовимося про термінологію. Профорієнтація - це не тести. Або, якщо бути точним, не тільки тести. Профорієнтація - це комплекс заходів, який складається з профдіагностики (ті самі тести) та профінформації (знайомство зі світом професій, функціоналом в кожній з них, затребуваності на ринку праці).

Як допомогти школярам? Хто повинен знайомити дитину зі світом професій? І в якому віці потрібно починати це робити?

Крок №1: вибрати вид діяльності

Звичайно, найпершими будуть близькі для них люди - батьки. Саме вони починають задавати питання про те, чим дитині цікаво займатися, які завдання вирішувати, з ким і як взаємодіяти. Що вдається найкраще, а що поки не вдається.

Всі ці питання ми задаємо дітям не в прив'язці до професії, а в прив'язці до діяльності. І нам відповідають: «Найбільше подобається малювати (фотографувати, ліпити, конструювати)». Кажуть, що хочеться «навчитися монтувати відео і вести блог».

Здається, що все просто, але не поспішайте ліпити на дитину ярлик професійної сфери медіа. Спостерігайте, досліджуйте, задавайте питання. І чекайте відповідей. Не відповідайте самі, не підказуйте «правильні» варіанти (з вашої точки зору). Нехай дитина сама шукає відповіді, а ви просто будьте поруч і задавайте правильні питання. Якщо не знаєте з чого почати розмову, запропонуйте дитині пройти кілька простих тестів, щоб був матеріал для моделювання професійного майбутнього.

Крок №2: розповісти про світ професій

Після того, як всі цікаві види діяльності перераховані, можна переходити до наступного етапу. Розкажіть дитині, що таке професія. Які закономірності і правила застосовуються в цьому світі. Розкажіть, як особистісні якості (такі, як товариськість, креативність, амбіційність, різні види мислення та ін.) сприяють розвитку кар'єрного шляху. Як і чому ці якості (компетенції) допомагають зростати і впливають на успішність в професії. Приводьте приклади, на підставі власного досвіду і досвіду друзів.

Скажімо, менеджер з підбору персоналу може сказати своєму синові: «У моїй професії важливо бути комунікабельним і стресостійким, тому що доводиться багато спілкуватися з людьми, а люди різні, і ситуації у них теж різні. Тому треба бути стриманим і знати, як налагодити контакт з будь-якою людиною ».

Ви можете завжди скористатися атласом професій, щоб у вас з'явилося більше стимульного матеріалу для обговорення.

З якого віку потрібно говорити з дитиною про професії

В якому віці потрібно говорити з дитиною про професії? З огляду на те, що професійний світ багатий і різноманітний, починати це знайомство слід якомога раніше. Оптимальний вік - 10-11 років.

Вже з 5-6 класу можна спостерігати за інтересами та схильностями. Важливо, щоб батьки фантазували про майбутню професію разом з дитиною.

З 8-9 класу необхідний більш серйозний підхід. Тут будуть корисні поради психологів -спеціалістів з профорієнтації.

Якщо до 10-11 класу професія ще не вибрана, необхідний вже експрес-метод. Часу на підготовку в цьому випадку залишається вкрай мало.

Правила допомоги в профорієнтації

Якщо підвести підсумок всьому вищесказаному, правила допомоги для батьків в профорієнтованості такі:

- дізнавайтеся про інтереси, схильностях і здібностях дитини;

- дізнавайтеся і розвивайте сильні сторони дитини, це дасть помітний результат;

- починайте розмовляти з дитиною про сфери та види професій в розрізі її інтересів, схильностей і талантів;

- постарайтесь зробити так, щоб дитина пробувала себе в декількох напрямках на практиці, в роботі.

- разом з дитиною познайомтеся, як мінімум, з чотирма навчальними закладами, які навчають за актуальними напрямками, та обговоріть побачене.

Пам'ятайте, розмовляти з дитиною про професії ніколи не рано. І ніколи - не пізно. Питання тільки в тому, чи є у вас час, щоб спокійно і на належному рівні підготуватися до вибраного шляху. І, головне: робіть це разом з вашою дитиною, а не замість неї.